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2003.9——2007.7在山西师范大学地理系学习期间从事高中地理兼职辅导工作2007.9——2009.7江西省某县一中担任高中地理教师2009.9——2012.7在中科院研究生院学习，获人文地理专业硕士学位，期间辅导多名高三学生，都取得较大进步！现在广州某高中从事高中地理教学 2003. 9——2007. 7 在山西师范大学地理系学习期间从事高中地理兼职辅导工作2007. 9——2009. 7 江西省某县一中担任高中地理教师2009.9——2012.7 在中科院研究生院学习，获人文地理专业硕士学位，期间辅导多名高三学生，都取得较大进步！现在广州某高中从事高中地理教学

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本人连续三年获得一等奖学金，参加各式各样的竞赛均获得奖项，最近在墨西哥海报设计比赛中获得奖项，同时积极参与学校工作，作为一名学生干部，多次获得优秀学生干部称号。在教育方案，积极参与各式的培训吸收其教育理论，再在实践中运用。 本人连续三年获得一等奖学金，参加各式各样的竞赛均获得奖项，最近在墨西哥海报设计比赛中获得奖项，同时积极参与学校工作，作为一名学生干部，多次获得优秀学生干部称号。在教育方案，积极参与各式的培训吸收其教育理论，再在实践中运用。

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初中毕业于广雅，高中毕业于省实，高考成绩全省前2%，现就读于电子科技大学电子科学与技术专业，二外德语。 有一年多的家教经验，科目主要为初中语数外物理，高中英语。 擅长引导学员对知识框架的梳理和建立，对语言学习有完整的理解架构，同时能够与学员进行愉快的相处。 初中毕业于广雅，高中毕业于省实，高考成绩全省前2%，现就读于电子科技大学电子科学与技术专业，二外德语。 有一年多的家教经验，科目主要为初中语数外物理，高中英语。 擅长引导学员对知识框架的梳理和建立，对语言学习有完整的理解架构，同时能够与学员进行愉快的相处。

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本人虽是一名大一学生，但家教经验还算丰富。因从小成绩较好，参加奥数等比赛曾获奖。从小尤其喜爱英语和数学，成绩都是接近满分，甚至从初中就开始给同年级的同学做家教虽然那时只有15/小时，但教人知识的感觉让我更有满意感。高二以后因自负且叛逆不思进取又遇上高考改革，理综很难于是也非常差，虽然直至高考本人主科都有三百，但仍未能进入好的大学。因本人亲哥是高中班主任兼数学老师，因此介绍过本人在暑假在机构进行任教，一个月的经历虽收入比后来做销售的一万多少的多，却让我收获颇丰。现在我的专业是商务英语，我的志向是成为一名职业英语教师或者翻译师，因此想做家教以丰富更多经验。 本人虽是一名大一学生，但家教经验还算丰富。因从小成绩较好，参加奥数等比赛曾获奖。从小尤其喜爱英语和数学，成绩都是接近满分，甚至从初中就开始给同年级的同学做家教虽然那时只有15/小时，但教人知识的感觉让我更有满意感。高二以后因自负且叛逆不思进取又遇上高考改革，理综很难于是也非常差，虽然直至高考本人主科都有三百，但仍未能进入好的大学。因本人亲哥是高中班主任兼数学老师，因此介绍过本人在暑假在机构进行任教，一个月的经历虽收入比后来做销售的一万多少的多，却让我收获颇丰。现在我的专业是商务英语，我的志向是成为一名职业英语教师或者翻译师，因此想做家教以丰富更多经验。

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我是高文龙，1994年生，山东人，现于中山大学学习法学。性格平易近人，活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验，本科期间带过11位同学。其中有两名高考生，三名中考生，三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学，另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系，我认为的是要跟学生交朋友，亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段，最重要的不仅仅是学习，孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助，才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们，让他们的人生路走的更平坦一些。 我是高文龙，1994年生，山东人，现于中山大学学习法学。性格平易近人，活泼开朗。在辅导学生学习方面有丰富的经验，本科期间带过11位同学。其中有两名高考生，三名中考生，三名高一高二的学生。高考生中有一位考取了中国航空航天大学，另一位考取了中国地质大学。三名中考生也都考取了心仪的高中。我不喜欢与学生形成纯粹的师生关系，我认为的是要跟学生交朋友，亦师亦友的关系更能促进学生的进步。在初高中阶段，最重要的不仅仅是学习，孩子心理的健康成长也很重要。所以在提升孩子的学习成绩同时能够为他或者她带来心理成长上的帮助，才是一举两得的事情。希望今后能够继续努力帮助那些在学习中遇到难题的孩子们，让他们的人生路走的更平坦一些。

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辅导三年来，见过为数不少的学生。其中成功的案例有些，主要就是把握学生心理，因势利导。每个人都有追求美好生活的愿望，家长当然想小朋友有一个好的未来啦，学生何尝不是如此。了解清楚原因，保护他们幼小的心灵，然后一起合作一定能取得比较好的效果。 （保护学生隐私） 案例一越秀八一中学马同学，女生，从初二刚接手辅导时数学42分，初三二模时考到110分，方式是陪读和不断教方法和鼓励。还教教家长语言的艺术，不能说太多，说的时候也要正面的，鼓励的。 案例二番禺大龙中学曾同学，男生，经过高一暑假辅导，从接手时数学语文英语均达不到60分（150分卷），高二上学期期中考了全班第五，数学109，顺带在我影响下，信心上去了，语文，英语竟然也发挥得不错，都上了100分。高二下学期的物理，化学水平测试取得两个B，化学就差一分取得A。高三时竟然体育方面也在校运会上1500米，取了第三。十分感慨，方式还是陪伴，鼓励，教方法，主要是他自己也想学习了，时机得当。 案例三番禺育龙中学曾同学，女生。从初二下学期末开始教她数理化三科，刚接手时数学54分，初三二模数学考到了120分，每次教她都要用完一叠厚厚草稿纸，她感慨数学就是战场。最后竟然爱上了数学，物理和化学虽然进步不大，最后考上高中。该生之前一直有去补习，迟迟不得转化，去机构听课也就坐着发蒙，不懂也不问。性格有点内向，自尊心强，转为一对一后有改善，其中我给她恰如其分的关爱也很重要，有时帮她带早餐，有时送她一点笔芯来奖励，慢慢开始有什么问题也主动问了。 案例四番禺执行中学骆同学女生。重点班学生，辅导寒假一个星期，初二开学后辅导数学几节课，现在考上了广州中学。家长很大功劳，家长对孩子管得很严的成功例子，能从小到大坚持不懈，不容易。 案例五番禺执行中学郑同学女生属于成绩波动的比较厉害，数学重回110分化学重回80分。小学成绩一直班里前三，一帆风顺，由于该校上课

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本人从事全职家教工作三年，感谢上帝让我遇到形形色色的学生，使我深刻地感受到这个世界的缤纷。我始终相信没有学不好的学生，只有不会教的老师。我每一节课都用心花时间备课，坚持因材施教，寓教于乐。我熟悉教材，普通话二级甲等，英语发音标准纯正，工作严谨细心，有爱心、耐心和责任心，乐于和孩子做好朋友。本人善于激发学生的学习兴趣、引导其思考和助其提高成绩及信心，同时注重学生的心理健康，助其养成良好的学习习惯和品德，建立正确的人际关系。 本人从事全职家教工作三年，感谢上帝让我遇到形形色色的学生，使我深刻地感受到这个世界的缤纷。我始终相信没有学不好的学生，只有不会教的老师。我每一节课都用心花时间备课，坚持因材施教，寓教于乐。我熟悉教材，普通话二级甲等，英语发音标准纯正，工作严谨细心，有爱心、耐心和责任心，乐于和孩子做好朋友。本人善于激发学生的学习兴趣、引导其思考和助其提高成绩及信心，同时注重学生的心理健康，助其养成良好的学习习惯和品德，建立正确的人际关系。

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刁老师，有着二十多年的一线教学经验的中学高级物理老师，多年在高三教学物理，所带学生高考物理X科最高分为139分，多次参加过高考评卷工作，曾获得高考优秀评卷员，（有证书）。2000年（由于刚调动工作）带过一届初三，有2个同学考满分（有证书）。本人对中学物理的各考点较熟悉，教法得体，对学生学习上存在的问题有较深的洞察力，并给予指正。近年招收辅导学生，跟我辅导过的学生发现，2次课可使执信的高一学生期末考由之前的60多分提高到87分，四次课可使铁一初三的学生由之前的60多分提高到95分，都排在学校的前几十名。我属于针对性强，效率高，通俗易懂的那种提高型的辅导。 刁老师，有着二十多年的一线教学经验的中学高级物理老师，多年在高三教学物理，所带学生高考物理X科最高分为139分，多次参加过高考评卷工作，曾获得高考优秀评卷员，（有证书）。2000年（由于刚调动工作）带过一届初三，有2个同学考满分（有证书）。本人对中学物理的各考点较熟悉，教法得体，对学生学习上存在的问题有较深的洞察力，并给予指正。 近年招收辅导学生，跟我辅导过的学生发现，2次课可使执信的高一学生期末考由之前的60多分提高到8 7分，四次课可使铁一初三的学生由之前的60多分提高到95分，都排在学校的前几十名。我属于针对性强，效率高，通俗易懂的那种提高型的辅导。

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张老师，男，市重点在职初中物理老师，有25年初中物理教龄。 熟悉中考物理重点难点和常考题型，辅导过很多重点初中的尖子生，很多学生都考上了市重点高中。 讲课思路清晰，上课认真负责，物理原理讲解透彻，解题技巧丰富，上课知识体量充足，讲义习题资料齐全。 过去上课时间路线方便即可 张老师，男，市重点在职初中物理老师，有25年初中物理教龄。 熟悉中考物理重点难点和常考题型，辅导过很多重点初中的尖子生，很多学生都考上了市重点高中。 讲课思路清晰，上课认真负责，物理原理讲解透彻，解题技巧丰富，上课知识体量充足，讲义习题资料齐全。 过去上课时间路线方便即可

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我是广东外语外贸大学英语专业的大二生，目前已经将英文专业学分修完。有过多次补课经验，帮过小学生初中生补数学，英语，也帮过高中出国生补课英语，成效都不错。本人口语较好，在大学期间担任过英文主持人，可以用英文进行良好的沟通，可以给学生提供全英或半英环境。 我是广东外语外贸大学英语专业的大二生，目前已经将英文专业学分修完。有过多次补课经验，帮过小学生初中生补数学，英语，也帮过高中出国生补课英语，成效都不错。本人口语较好，在大学期间担任过英文主持人，可以用英文进行良好的沟通，可以给学生提供全英或半英环境。