至今如辅导四年级一女生，重心倾向辅导薄弱科目即英语，因其对英语单词的敏感度不够高，所以主要是在晚辅 中训练她的背单词能力 训练方法如下:1.反复让她阅读朗诵课文段落，利用上下文语境以及单词用法来深化单词记忆； 2.教她正常拼读音标，摈弃用中文音译单词； 3.反复抽查，隔一段时间就要重温； 成果:单词记忆能力以及速度明显提升，语感加强，做题速度变快 专业优势为英语，对英语有极大兴趣，高考英语成绩达1……

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